首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心落戶江蘇

　　首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心落戶江蘇

　　探索高等教育與區(qū)域發(fā)展深度融合新路徑

　　尺寸只有大拇指大小、重量僅為2.2克的雙光子顯微鏡，今年市場銷售額預(yù)計達(dá)到1億元。這個曾經(jīng)“壓箱底”10多年的技術(shù)成果來自中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授程和平的科研團(tuán)隊，在跑遍多個城市后，最終在南京江北新區(qū)落地生根。隨著9月14日教育部、江蘇省啟動共建首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，科技成果破繭成蝶、發(fā)展壯大的精彩故事將在江蘇源源不斷地演繹。

　　完善高�？萍紕�(chuàng)新機(jī)制，提高成果轉(zhuǎn)化效能，是黨的二十屆三中全會作出的重大部署。剛剛召開的全國教育大會提出，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

　　“當(dāng)前，高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化面臨‘五個不’的問題。”教育部副部長吳巖介紹，有的成果與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、“不能轉(zhuǎn)”，有的成果成熟度不高、“不好轉(zhuǎn)”，有的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊伍專業(yè)化能力不足、“不會轉(zhuǎn)”，有的相關(guān)方面重視程度不夠、“不愿轉(zhuǎn)”，有的受制于現(xiàn)有制度瓶頸、“不敢轉(zhuǎn)”。建設(shè)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，就是要推動全國優(yōu)勢高校與區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)深度融合，激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，有目標(biāo)、有組織地支撐國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。

　　首個，意味著先行探路、示范引領(lǐng)�！敖�蘇是制造業(yè)門類最多、產(chǎn)業(yè)鏈最完整、配套設(shè)施最完善的省份之一，國家大學(xué)科技園、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、教育部高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地數(shù)量均居全國第一�！笔〗逃龔d廳長江涌表示，全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心落戶江蘇，既有我們自身的獨(dú)特優(yōu)勢、豐沃土壤，更有國家層面的信任支持，是一份沉甸甸的責(zé)任。

　　全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心以南京、蘇州為核心承載區(qū)，首批聚焦生物醫(yī)藥、信息通信、先進(jìn)材料三大產(chǎn)業(yè)方向。力爭通過5年左右努力，將該中心打造成為產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景豐富、創(chuàng)新活力活躍、轉(zhuǎn)化機(jī)制暢通、創(chuàng)新生態(tài)開放的全國高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化先行示范區(qū)。比如針對“不好轉(zhuǎn)”“不會轉(zhuǎn)”等問題，將搭建“一站式”公共轉(zhuǎn)化平臺，形成從技術(shù)研發(fā)、概念驗證、小試中試到小批量試生產(chǎn)的“全鏈條”服務(wù)能力。

　　每個產(chǎn)業(yè)方向首批遴選20余所高校參與建設(shè)�！白鳛樾滦脱芯啃痛髮W(xué)，西湖大學(xué)近年來陸續(xù)推出近40項‘世界首次’的重大原創(chuàng)成果。”中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公表示，將圍繞基因治療、細(xì)胞治療等領(lǐng)域與全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心合作，引導(dǎo)科研人員、青年學(xué)生參與技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化實踐，推動更多成果從樣品到產(chǎn)品再到商品。 (記者 黃偉)