南京市入選國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)

　　中新網(wǎng)江蘇新聞2月14日電(記者 朱曉穎)日前，教育部認(rèn)定61個(gè)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，南京市成功入選。

　　近年來(lái)，南京市特殊教育事業(yè)的發(fā)展，得益于政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、專業(yè)支撐的市域領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，應(yīng)保盡保、優(yōu)質(zhì)普惠的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，應(yīng)入盡入、應(yīng)融盡融的全學(xué)段銜接的特殊教育體系，多元協(xié)作、“普特”融合的教科研機(jī)制，以及數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)等。

　　中共南京市委、南京市人民政府高度重視特殊教育工作，不斷完善頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化特殊教育普惠保障機(jī)制，推進(jìn)特殊教育普及普惠、適宜融合、學(xué)業(yè)就業(yè)一體發(fā)展，形成了“布局合理、種類齊全、兩頭延伸、普職特融通”的辦學(xué)新格局，切實(shí)保障特殊兒童少年從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，取得了系列標(biāo)志性成果。

　　2021年，南京市教育局印發(fā)《南京市特殊兒童少年教育安置管理辦法(試行)》，壓實(shí)普通學(xué)校和特殊教育學(xué)校接收特需兒童入學(xué)的主體責(zé)任。該市特殊教育學(xué)校全面開(kāi)設(shè)學(xué)前部，義務(wù)教育階段特需學(xué)生入學(xué)率多年保持在99%以上；全面開(kāi)辦職高部，形成了涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中段教育的特殊教育辦學(xué)體系。南京在江蘇省率先實(shí)現(xiàn)15年一貫制特殊教育學(xué)校市、區(qū)全覆蓋，普通學(xué)校融合教育資源中心街(鎮(zhèn))學(xué)前、小學(xué)、初中學(xué)段全覆蓋，職業(yè)教育學(xué)校融合教育資源中心實(shí)現(xiàn)區(qū)域全覆蓋。

　　南京在江蘇省率先出臺(tái)融合教育示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施普通學(xué)校融合教育發(fā)展主要指標(biāo)監(jiān)測(cè)，建設(shè)市級(jí)融合教育示范校124所、隨班就讀實(shí)驗(yàn)校155所。印發(fā)《南京市特殊教育(融合教育)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》及評(píng)價(jià)表，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展提供目標(biāo)引領(lǐng)和方法指導(dǎo)。組織開(kāi)展以質(zhì)量為核心的年度內(nèi)涵發(fā)展視導(dǎo)，常態(tài)化、分學(xué)段舉辦融合教育示范校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教學(xué)能手課堂觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念和融合教育育人質(zhì)量的提升。2024年，南京在江蘇省率先開(kāi)展南京市區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心星級(jí)評(píng)估，推動(dòng)區(qū)級(jí)政府切實(shí)履行特殊教育發(fā)展職責(zé)主體責(zé)任。

　　目前，南京各特殊教育學(xué)校立足實(shí)際發(fā)展職業(yè)教育，已擁有包括南京市盲人學(xué)校的針灸推拿、南京市溧水區(qū)特殊教育學(xué)校的農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、南京市秦淮特殊教育學(xué)校的中西面點(diǎn)(秦淮風(fēng)味小吃)、南京市鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校的客房服務(wù)等專業(yè)，形成了特色鮮明的特殊職業(yè)教育集群。南京堅(jiān)持將幫扶特需學(xué)生在內(nèi)的殘疾人就業(yè)，作為民生實(shí)事項(xiàng)目重點(diǎn)推進(jìn)。深化校企合作，持續(xù)做好特殊群體崗位開(kāi)發(fā)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加大對(duì)殘疾人居家就業(yè)、電商和網(wǎng)絡(luò)就業(yè)的扶持力度。(完)