入戲更入心，青春因此“劇”變

　　江蘇“大戲展”7年綻放近300部校園戲劇作品

　　入戲更入心，青春因此“劇”變

　　冬日里，一場青春洋溢的戲劇活動，流淌著夢想、點燃了激情。12月20日，2024江蘇省大學(xué)生戲劇展演活動頒獎儀式在江蘇大劇院舉行。本屆大戲展佳作頻出，亮點紛呈，青春光彩在戲劇舞臺上閃耀。

　　自2018年起，省委宣傳部、省教育廳每年舉辦江蘇省大學(xué)生戲劇展演活動。7年來，百余所高校、近300部校園戲劇作品在大戲展的舞臺上競相綻放。青年學(xué)子如何通過戲劇這一藝術(shù)形式，既傳承又創(chuàng)新地講述屬于他們自己的故事？讓我們一起走進這場年輕人的戲劇盛會，見證他們的夢想故事。

　　戲劇小夢想，思政大舞臺

　　經(jīng)過7年培育，大戲展已逐步成為我省戲劇賦能青年思政的重要品牌，一大批江蘇高校的優(yōu)秀原創(chuàng)戲劇作品被立在舞臺上。

　　“沒有想到，我們學(xué)校的歷史這么燃！”挖掘校史文化、代表性人物和杰出校友等資源而創(chuàng)作的劇目，是大戲展舞臺上的鮮明特色。東南大學(xué)《楊廷寶》、南京師范大學(xué)《吳貽芳》、南京航空航天大學(xué)《中國直升機泰斗王適存》、南京郵電大學(xué)《赤子》、蘇州大學(xué)《丁香，丁香》、南京藝術(shù)學(xué)院《長河奔流》、南京審計大學(xué)《阮嘯仙》……各個學(xué)校的“精神偶像”紛紛走上了舞臺。越來越多的學(xué)校擁有自己的品牌劇目，學(xué)校的辦學(xué)精神、紅色血脈，得以在一代代學(xué)生當中流淌。學(xué)生們從舞臺上更加深入地了解母校的光榮歷史，獲得了前行力量。

　　今年大戲展上，南京理工大學(xué)話劇《獻身》表現(xiàn)十分亮眼，獲得長劇類特等獎。這部劇回望南理工崢嶸歲月，再現(xiàn)時光深處的歷史風雨與時代精神。南京理工大學(xué)副校長陳雄表示，學(xué)校傾力打造大型原創(chuàng)話劇《獻身》，旨在以舞臺劇藝術(shù)為載體，傳承南京理工大學(xué)“強國強軍為精髓、獻身精神為核心”的大學(xué)文化基因，激發(fā)廣大師生更好弘揚光榮傳統(tǒng)，凝聚精神力量。

　　“我在《獻身》中飾演的路志國這個角色，是校史上那一代軍工人的縮影�！蹦侠砉ご笕龑W(xué)生崔韻為了更好地塑造這一角色，認真學(xué)習了學(xué)校提供的大量館藏資料，對學(xué)校歷史有了更加深刻的了解�！懊恳淮窝莩�，我們都演到熱淚盈眶，這些前輩在激勵我們，要為祖國作出我們這一代人的貢獻�！�

　　扮演角色、融入劇情，與劇中人共呼吸，一場場沉浸式的戲劇教育，讓真善美的種子一顆顆植入、讓理想信念的花朵悄然綻放在青年學(xué)子心中。

　　今年，南京信息工程大學(xué)的話劇《曾祖父的戰(zhàn)爭》獲得短劇類特等獎，作品以大學(xué)生林永宏看到家譜中的曾祖父與一位抗美援朝烈士同名為線索，引發(fā)他對“曾祖父”的想象，進而打開那段歷史，展現(xiàn)了先輩們英勇無畏的精神。

　　“思政戲劇要走進大學(xué)生的心中，故事要生動鮮活，結(jié)構(gòu)要完整精巧，才能更好地以藝術(shù)感染學(xué)生。”短劇《曾祖父的戰(zhàn)爭》編劇，南信大灼目戲劇社指導(dǎo)老師、商學(xué)院團委書記史恒說，把“戲劇課”變成“思政課”，學(xué)生們十分歡迎，招募學(xué)生演員時，大家十分積極。當前，學(xué)校已連續(xù)7年舉辦校園情景劇大賽，參賽作品均由學(xué)生自主創(chuàng)作，“學(xué)生們每年都在期待情景劇大賽，像是探寶一樣，他們希望能夠看到好作品，更渴望自己的作品能入選大戲展。”

　　“大戲展題材多樣，表演形式多元。既有古裝歷史劇，又有時尚現(xiàn)代劇；既有反映革命歷史、校史的正劇，又有抨擊不文明社會現(xiàn)象的幽默詼諧劇。但無論哪種題材和表現(xiàn)形式，都將思想教育與藝術(shù)性融為一體，在藝術(shù)審美中傳遞主流價值觀。”本屆大戲展評委、南京師范大學(xué)文學(xué)院副院長朱怡淼對這次大戲展的藝術(shù)表現(xiàn)給予高度評價。

　　讓她印象深刻的是，其中非專業(yè)組的表現(xiàn)更令人驚艷，“我們可喜地看到戲劇在大學(xué)校園里廣泛傳播，這種生態(tài)土壤的改變，是大戲展持續(xù)多年深耕校園戲劇的可貴成果�！�

　　文化更自信，傳統(tǒng)有傳人

　　校園戲劇，在以美育人、以美化人、以美培元中發(fā)揮著重要作用。2018年，省委宣傳部會同省教育廳，面向全省高校師生開展兩項和戲劇有關(guān)的活動——江蘇省戲曲名作高校巡演和江蘇省大學(xué)生戲劇展演活動。

　　綿綿用力，久久為功。戲劇已成為江蘇高校校園文化生活中不可或缺的組成部分。南京師范大學(xué)“南國劇社”、南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇團等各類戲劇社團如雨后春筍般涌現(xiàn)。

　　7年的堅守和發(fā)展，越來越多的戲劇種子在大學(xué)校園里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

　　傳統(tǒng)戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動載體。今年大戲展舞臺上，戲曲類作品綻放奪目光彩。南京師范大學(xué)京劇《小宴》選段、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)校辦學(xué)點京劇《雁蕩山》選段、江蘇大學(xué)越劇《孟麗君·書房會》選段等，在作品完成度、戲曲“四功五法”上都呈現(xiàn)出較高藝術(shù)水準，彰顯了青年一代對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。

　　京劇《小宴》中擔任主演的學(xué)生陶銳，自高中喜歡上京劇，到2022年上大學(xué)加入南師大光裕戲曲社，他發(fā)現(xiàn)，身邊越來越多的同齡人愛上了戲曲。

　　走進戲劇的天地中，青年學(xué)子們對于團結(jié)協(xié)作、互助奉獻有了更加深刻的感悟。陶銳說，“光裕戲曲社每個社員都身兼數(shù)職，既要不斷學(xué)習新戲，又要負責把自己身上的戲傳授給新社員。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，在有需要的時候都會回來幫忙，所有人勁兒往一處使�！�

　　隨著大戲展深入推進，高校學(xué)子不斷被戲劇之美熏陶的同時，也迸發(fā)出更多創(chuàng)作激情。今年大戲展戲曲板塊就出現(xiàn)了難得的原創(chuàng)作品——由江蘇大學(xué)師生創(chuàng)作的以烈士王龍生平事跡為藍本的戲曲舞臺劇《王龍亭》。

　　該劇副導(dǎo)演、江蘇大學(xué)黨委宣傳部工作人員馮磊介紹，劇本定位是思政舞臺劇，以京劇音樂、話劇念白為主基調(diào)，舞臺加以大屏背景，便于理解作品。主角王龍以京劇小生唱腔塑造，女政委用青衣唱腔，反派偽軍司令用丑角念白、花臉唱腔，現(xiàn)代的師生都用普通話(京白)表達，通過對傳統(tǒng)戲曲的守正創(chuàng)新、努力開掘出契合時代的精氣神，讓師生觀眾充分感受以王龍烈士為代表的革命先輩的使命與擔當。

　　《王龍亭》從創(chuàng)作到排演，得到王龍烈士之子王立榮的關(guān)心和幫助。在學(xué)校策劃的“思政驛站”活動中，王立榮與主創(chuàng)人員第一次見面，很激動地給了主演丁昊同學(xué)一個大大的擁抱。原來，王立榮剛滿月時父親就犧牲了，他對父親的印象只停留在黑白照片上。這次在大學(xué)生戲曲舞臺上，他仿佛見到父親年輕的模樣，忍不住熱淚盈眶。

　　青春有戲劇，人生更充實

　　一年一度的大戲展，給一批批風華正茂的學(xué)子們，留下“熱辣滾燙”的回憶。

　　大戲展的活動組織，年年有創(chuàng)新。今年，特別組織專家深入有關(guān)高校，在劇本打磨、表演提升等方面進行針對性指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并開展以戲劇文化普及講座、戲劇社團一對一輔導(dǎo)等為主要內(nèi)容的“青苗計劃”戲劇進高校系列活動。

　　名師團與“戲夢青年”相遇，專業(yè)輔導(dǎo)、精準把脈，聲臺形表、傾囊相授，一招一式、細心細致，神奇的“化學(xué)反應(yīng)”產(chǎn)生了——

　　短劇《蛻變》主創(chuàng)、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師姜飛驚喜地說：“耿耿老師來給我們進行了專業(yè)指導(dǎo)，我覺得整個劇組就像這部劇的名字一樣，發(fā)生了蛻變�！痹拕　妒赝分鲃�(chuàng)、中國礦業(yè)大學(xué)大二學(xué)生楊昱童說：“徐錚導(dǎo)演從戲劇結(jié)構(gòu)、舞臺形式到表演技巧一一給我們仔細講解，讓大家學(xué)到很多東西�！�

　　教學(xué)相長之間，是心靈和心靈的碰撞。毅然退掉回家車票、堅守排練的大一新生，兼顧多重任務(wù)、精準卡點排練的學(xué)校國旗隊領(lǐng)隊，懷抱著5個月大的嬰兒在排練場陪同學(xué)生的年輕教師……這群青春洋溢的年輕人，一次又一次感動著名師團的耿耿老師，“我第一次如此真切地感受到，大學(xué)生們對戲劇的熱愛、對藝術(shù)的向往和渴望�！�

　　對于青年學(xué)子們而言，塑造一個角色，成就的不僅僅是戲劇夢想，更重要的是在心里留下了真善美的影子。他們在籌備和演出過程中，逐漸有了對所學(xué)專業(yè)更加敬畏的認識，對未來人生有了更加清晰的規(guī)劃。

　　“每演一次《護佑》，首任校長楊崇瑞開創(chuàng)中國近代婦幼衛(wèi)生事業(yè)的感人事跡就在我腦海中久久縈繞，作為先生的同行和后輩，在未來的學(xué)習和工作中，我要追隨她的腳步，傳承她的科學(xué)精神、犧牲精神，做一名合格敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者�！苯K衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院學(xué)生胡媛媛說。

　　“看到我扮演的原型人物老教授來到現(xiàn)場，我的眼淚有點收不住。”“每當我向觀眾席鞠躬謝幕的那一刻，便分外覺得所做的事是有意義的，也更堅定了自己的目標。”一句句真誠的心聲匯聚，對人生未來的影響，或許在這一刻已經(jīng)埋下了種子。

　　“每部劇都有它的核心思想，蘊含著很多道理，也表達和寄托了許多情感和情緒。”在短劇《小藍車》中飾演小藍車的高華均同學(xué)激動地表示，當自己站在臺上成為一輛小藍車時，真正體會到了它存在的價值，也感受到不被關(guān)心時的孤獨和被人呵護時的歡喜、雀躍�！斑@樣的創(chuàng)作過程給了我面對生活的勇氣和豁達。人生會遭遇各種困境，但面對困難要永遠保持樂觀和充滿希望�！�

　　除了在舞臺上塑造角色的演員，每一場戲中，有的同學(xué)擔任搬道具的劇務(wù)，有的客串“化妝師”，有的擔任跑龍?zhí)椎男〗巧恳晃粎⑴c者都收獲了不一樣的體驗。這群年輕人用戲劇點亮彼此。

　　“戲劇作為一種藝術(shù)形式，不僅能夠豐富大學(xué)生的校園生活，更能通過藝術(shù)的感染力，潛移默化地影響青年一代的思想觀念�！笔∷囆g(shù)評論學(xué)會會長方標軍表示，戲劇教育在提升青年思政教育水平、培養(yǎng)青年文化自信方面發(fā)揮著越來越重要的作用。大戲展上涌現(xiàn)的一批優(yōu)秀校園作品，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，積極反映大學(xué)生學(xué)習生活，表達青年學(xué)子真實情感。這些藝術(shù)熏陶、審美教育，將會植入他們心中，照亮他們未來的人生。

　　通訊員 尚宇軒 記者 顧星欣 高利平